Značenje kulture (što je, pojam i definicija)

Što je kultura:

Kultura se odnosi na skup materijalnih i duhovnih dobara društvene skupine koji se prenose s generacije na generaciju s ciljem vođenja individualnih i kolektivnih praksi. Sadrži jezik, procese, način života, običaje, tradicije, navike, vrijednosti, obrasce, alate i znanje.

Uloga kulture je da se osigura opstanak i olakšati prilagodbu subjekata u okruženju.

Svaka kultura utjelovljuje svjetonazor kao odgovor na stvarnost u kojoj živi socijalna skupina. Stoga ne postoji nijedna društvena skupina kojoj nedostaje kultura ili „neobrazovana“. Postoje različite kulture, a unutar njih različite kulturne skupine, čak i u odnosu na dominantnu kulturu.

Izraz kultura također se koristi na ograničene načine, bilo da se odnosi na vrijednosti i navike koje upravljaju određenim skupinama, ili da se odnosi na specijalizirana područja znanja ili aktivnosti. U oba slučaja riječ kultura uvijek prati pridjev koji kvalificira.

Na primjer:

• politička kultura: "Naša država pati od mesijanske političke kulture." organizacijska kultura: "Naša organizacijska kultura temelji se na pomaganju ljudima." fizička kultura: "Škola mora pružiti tjelesnu kulturu djeci."

Podrijetlo pojma kultura

Koncept kulture varirao je kroz povijest. Riječ kultura u svom etimološkom podrijetlu potječe od latinskog kultus što znači "kultivirati" ili "kultivirati". Ovaj je pojam prošli dio riječi colere što znači "kultivirati".

U srednjem vijeku kultura je označavala kultiviranu zemlju. U renesansi se pojavila ideja "kultiviranog" čovjeka, odnosno nekoga školovanog za književnost i likovnu umjetnost.

Počev od osamnaestog stoljeća, pojam kultura počeo se sustavno upotrebljavati za označavanje prosvijetljenog znanja. U 19. stoljeću kultura je također uključivala dobre manire i običaje.

S razvojem društvenih znanosti u 20. stoljeću, osjećaj kulture širi se, sve dok ne pronađemo ono što joj danas pripisujemo.

Elementi kulture

Svaka kultura sastoji se od niza osnovnih elemenata. Najvažnije su sljedeće:

• Kognitivni elementi: odnosi se na znanje prikupljeno u određenoj kulturi za opstanak protiv prirode i prilagođavanja unutar društvene skupine. Vjerovanja: obuhvaća skup ideja koje kulturna skupina uspostavlja o onome što je istinito ili lažno. Povezana je sa sustavom vrijednosti. Vrijednosti: to su kriteriji koji služe kao evaluacijski modeli ponašanja, jer usmjeravaju one koji se smatraju prihvatljivim i neprihvatljivim principima i stavovima koji jamče kontinuitet grupe. Norme: oni su posebni akcijski kodovi koji reguliraju odnos među pojedincima na temelju zajedničkih vrijednosti. Sadrži sustav sankcija. Postoje dvije vrste standarda:
  • Norme propisa : označavaju dužnosti i obveze. Pravila ograničavanja : ona ukazuju na ono što se ne smije učiniti.
  Sustav znakova i simbola: svi su oni proizvoljni i konvencionalni komunikacijski resursi koje društvena skupina koristi za prijenos poruka. Možemo spomenuti jezik, pisanje, grafičke znakove i simbole. Ne-normativni oblici ponašanja: to su osobine ponašanja koje razlikuju jednu društvenu skupinu od druge, čak i unutar zajedničke kulture. To je ono što se naziva idiosinkrazija.

Ostali pristupi kulturološkim pojavama utvrđuju sljedeće elemente kulture:

• Nematerijalna ili duhovna kultura odgovara kulturi koja se prenosi usmenom tradicijom. Na primjer:
  • sustav vjerovanja; vrijednosti; jezik; glazba; zakoni itd.
  Materijalna kultura je ona koja je predstavljena na materijalni način, poput tehnologije, kulturnih dobara i materijalne baštine. Na primjer:
  • arhitektura; plastična umjetnost; odjeća; kuhinja; oruđe; oružje itd.

Karakteristike kulture

Sve kulture karakterizira dijeljenje niza elemenata, među kojima možemo istaknuti sljedeće:

• oni obuhvaćaju ukupnost ljudskih praksi; nastaju u opreci s prirodom (instinkt nasuprot znanju); predstavljaju svjetonazor, simbolično se izražavaju, pružaju društveni poredak, njihov opstanak ovisi o komunikaciji, konsolidiraju tradicije, dinamični su, tj. Oni se transformiraju, više su ili manje otvoreni, odnosno podložni su utjecaju drugih kultura. Stoga su podvrgnuti postupcima:
  • enkulturacija; transkulturacija; akulturacija; kultura.

Vrste kulture

Kultura se može razvrstati prema različitim kriterijima. To će ovisiti o cilju studije i teorijsko-ideološkom pristupu. Kulture su obično klasificirane prema temama, odnosno stvarima od zajedničkog interesa. Najčešći načini razvrstavanja kulture su sljedeći:

Prema povijesnom smislu

Peter Brueghel: Nizozemske poslovice . 1550. Ulje na drvu. 1,17 x 1,63 cm. Berlinski muzeji.

Odnosi se na kulture uokvirene u ograničenom vremenskom razdoblju. Kulturna transformacija ne podrazumijeva apsolutno otapanje kulture, već njezinu prilagodbu povijesnim promjenama.

Na primjer:

• Renesansna kultura, barokna kultura, srednjovjekovna kultura.

Prema antropološkom smislu

Akropolj u Ateni, Grčka.

Odnosi se na kulturu koja na sveobuhvatan način identificira ljude.

Na primjer:

• egipatska kultura; inka kultura; grčka kultura; zapadna kultura; istočna kultura itd.

Prema vjerskoj paradigmi

U antropologiji religija, kulture se klasificiraju prema vrsti religiozne paradigme koju razvijaju. Unutar tih kategorija spadaju monoteističke i politeističke kulture.

Na primjer:

Monoteističke kulture:

• Židovska kultura; kršćanska kultura; muslimanska kultura.

Politeističke kulture:

• Hinduistička kultura, antička grčko-rimska kultura.

Prema znanju pisanja

Egipatsko hijeroglifsko pismo.

Drugi način klasifikacije kultura je prema njihovom znanju pisanja. Izrazi usmene kulture ili agrafske kulture koriste se za označavanje kultura koje nemaju sustav pisanja. Oni koji imaju ili imaju sustave skripti nazivaju se pisane kulture.

Na primjer:

Agrafske kulture:

• Autohtona kultura Yanomani (Venezuela)

Pismene kulture:

• Egipatska kultura (hijeroglifsko pisanje); mezopotamijska kultura (klinopisno pisanje).

Prema načinu proizvodnje

Polja za uzgoj riže u Kini.

Kulture se transformiraju zajedno s njihovim načinima proizvodnje ili obrnuto. Među njima možemo spomenuti sljedeće vrste:

• Nomadske kulture: one o kojima ovisi lov i sakupljanje, za koje se često migriraju.
  • Primjer: kultura Chichimeca u Meksiku.
  Poljoprivredne kulture: one koje postaju sjedeći zahvaljujući razvoju poljoprivredne i stočarske tehnologije.
  • Primjer: kineska kultura.
  Urbane kulture: one koje su osnovane u urbanim središtima kojima upravlja komercijalna djelatnost.
  • Primjer: renesansna kultura ili kultura današnjih gradova.
  Industrijske kulture: one koje primjenjuju masovne načine industrijske proizvodnje.
  • Primjer: zapadno društvo danas.

Prema društveno-ekonomskom poretku (ili hegemoniji)

U istraživanju kulture unutar istog društva prevladavala je klasifikacija kulture prema društvenoj klasi, društveno-ekonomskom poretku ili hegemoniji, zbog utjecaja koji materijalni poredak ima na kulturne procese.

U početku se govorilo o visokoj kulturi i niskoj kulturi. Visoku kulturu predstavljala je prosvijećena elita društva, koja je bila ta koja je držala vlast. Niska kultura pripisana je nepismenim popularnim sektorima, koji su bili najosjetljiviji sektori. Ova klasifikacija, koja je već bila neupotrebljiva, odgovarala je na razinu procjene koja se temelji na hegemoniji dominantne skupine.

S porastom nacionalizama popularni sektori smatrali su predstavnicima nacionalnog identiteta. Stoga se izraz popularna kultura počeo češće koristiti na štetu niske kulture. Visoka kultura je postala poznata kao elitističke kulture, elitne kulture, kulture „kulturan”, službenom kulturom i akademske kulture.

Na primjer:

• popularna kultura: narodne tradicije poput karnevala. elitna kultura:
  • likovna umjetnost ("kultivirana"), religija ili službena ideologija države (službene ili službene), medicina kao područje znanja (akademsko);

Prema difuzijskim načinima

Ulaskom masovnih medija promijenili su se kulturni procesi. Odatle su nastale nove kulture.

Po masovnoj kulturi ili masovnoj kulturi poznata je kultura koja proizlazi iz informacija koje objavljuju masovni mediji, odnosno kultura konzumacije. Utječe i na elitističku kulturu i na popularnu kulturu.

Na primjer:

• Globalni fenomen The Beatlesa i ostalih pop idola; Univerzalna potrošnja određenih proizvoda i slike povezane s njima (na primjer, bezalkoholna pića).

Kiberkultura je još jedan kulture definirane prema njihovim medijima. Pod cyberkulturom se podrazumijeva ona koja nastaje interakcijom subjekata putem društvenih mreža i virtualne stvarnosti.

Na primjer:

• Drugi život , virtualna zajednica, kultura Facebook i druge društvene mreže.

Prema borbama moći u društvu

Razlike između sektora društva generiraju pokrete otpora i / ili inovacije suočene s hegemonskim poretkom. Često imaju veze s generacijskim razlikama koje su naglašene u svjetlu tehničkog i znanstvenog napretka. U okviru ove kategorije prepoznajemo pojmove subkulture i kontrakulture.

Na primjer:

subkulture:

• rockeri; gotika.

kontrakulture:

• hipi pokret; feminizam.

Vidi također:

• Vrste kulture Subkultura Kontrakultura

Filozofija kulture

Filozofija kulture je grana unutar filozofske discipline koja ima za cilj razumjeti pojam kulture i njezin utjecaj na tu temu. U eseju pod naslovom „Ideja i povijest filozofije kulture“ objavljenom u knjizi Filozofija kulture (VV.AA., 1998.), istraživač David Sobrevilla definira filozofiju kulture kao:

… filozofsko promišljanje elemenata i dinamike kulturnih pojava, utemeljenje koncepata iz njih i vrednovanje i kritiziranje navedenih fenomena iz filozofske perspektive.

Prema istraživaču, razlika između pristupa koji filozofija čini kulturi s obzirom na druge discipline (na primjer, antropologija ili psihologija) je u tome što je filozofija posvećena proučavanju konceptualnog. Stoga se filozofija kulture ne bavi empirijskom analizom kulturnih pojava kao činjenica. Naprotiv, pokušava ih shvatiti s filozofskog stajališta.

Kulturni kontekst

Kulturni kontekst poznat je kao one kulturne varijable koje omogućuju razumijevanje određenog fenomena koji se proučava. Odnosno, oni su kulturni elementi koji utječu na činjenicu, karakter ili proizvod povijesti i zbog toga se moraju uzeti u obzir radi pravičnog tumačenja materije koja će se proučavati. Na primjer: vrijednosni sustav, običaji, dominantna duhovnost itd. Razumijevanje kulturnog konteksta problema pomaže minimizirati rizik donošenja vrijednosnih prosudbi.